Kız Meslek Lisesi Öğrencileri Litvanya Deneyimlerini Anlattılar!

Akhisar Zeynep Gülin Öngör Anadolu Kız Meslek Lisesi Öğrencileri Öğrendiklerini Öğretmen ve arkadaşlarına anlattılar!
>>>>>Kenan MOLLA

Akhisar Zeynep Gülin Öngör Anadolu Kız Meslek Lisesi ve Kız Meslek Lisesi proje grubu tarafından 18 Ocak’ta gittikleri Litvanya Çocuk Gelişimi  Son sınıf öğrencileri Avrupa’daki Okul öncesi Eğitimi Kurumlarında Staj Deneyimi çalışmalarını Akhisar Belediyesi Bülent Ciğeroğlu Kültür Salonu ve Okulun kendi Kültür Salonunda öğretmenlere ve öğrencilere öğrendiklerini slayt gösterimle anlattılar.

Çocuk Gelişimi Öğrencilerinin Avrupa’daki Okulöncesi Eğitimi Kurumlarında Staj Deneyimi projesi Lituanya’nın Vilnius şehrinde  okulöncesi eğitim uygulamaların yerinde incelenerek farklı uygulamalar tespit edilmiştir. Döndükten sonra Biz bu farklı uygulamaları bölgemizde okul öncesi eğitimi kurumların da  yaygınlaştırmak amacıyla bazı aktivitelerde bulunduk. Öncelikle kendi okulumuz bünyesinde Litvanya’nın kültürünü, eğitim sistemini ve yaptığımız aktiviteleri fotoğraf sergisiyle sunduk. İdarecilerimize, öğretmenlerimize, öğrencilerimize, işletmelerimize ,Çocuk gelişimi mezunlarımıza hazırlamış olduğumuz sunu programıyla karşılıklı soru cevaplarla Lituanya’nın kültürünü, eğitim sistemini ve yaptığımız aktiviteleri tanıttık. İlçe genelimde İlçe milli eğitim şube müdürümüz Cafer Tetik başta olmak üzere İlköğretim Okul müdür ve Anasınıfı Öğretmenlerine, Sosyal ortaklarımız Şehit Yüzbaşı Necdi Şentürk  İdareci ve öğretmenlerine, Akhisar Koleji Kreş ve Gündüz Bakımevi İdareci ve Öğretmenlerine, Özel Pinokyo Kreş ve Gündüz Bakımevi İdareci ve Öğretmenlerine  hazırlamış olduğumuz sunu programıyla karşılıklı soru cevaplarla Lituanya’nın kültürünü, eğitim sistemini ve yaptığımız aktiviteleri tanıttık. Hazırlamış olduğumuz  sunu program Cd  tüm katılımcılara ilçe Mili eğitim Müdürlüğümüzde dağıtılmaktadır. Basın Radyo programları yoluyla da  daha geniş kitlelere ulaşmak için çalışmalarımıza devam etmekteyiz. Litvanya da bir eğitim dergisinde basında yer almamız bizi ülkemiz ve okulumuz adına gururlandırmıştır. Size gözlemlerimizi ve incelemelerimizi kısaca  özetlersek Baltık ülkelerinden  biri olan Litvanya nin nüfusu 4 milyon civarındayken iş nedeniyle göçler olmuş nüfus azalmıştır. Litvanya da yüzde 80 ila 90 Katolik yüzde 10' u ise Ortodoks dinine mensuptur Avrupa ülkeleri arasında Hıristiyanlığa en son gecen ülkedir. Litvanya nin ekonomisi iklim şartları nedeniyle tarım ve hayvancılığın dışında  daha çok elektrik bilgisayar yazılımları üretimi ve ihracı üzerinedir.  Dünyanın en büyük nükleer santrallerinden bir tanesine sahiptirler. Litvanya nin başkenti Vilnius da tarihi binalar çok iyi korunmaktadır  Litvanya’nın dili Litvanca gramer yapısı Latinciye benzemektedir  Litvanya da  kültürel gezilerde bulunduk Turistik ve tarihi önemi olan Trakeyi bölgesini, kaleyi, kiliseleri, Müzeleri gezdik. Meclisine, Vilnius üniversitesine, pedogoloji üniversitesine, Türkiye Büyük Elçiliğine, kimsesiz çocukların bulunduğu çocuk esirgeme kasabasını ziyaret ettik. Vilnius üniversitesinin öğrencilerinin hazırlamış olduğu klasik müzik dinletisine gittik .Türk elçiliğinin ülkemizi tanıcı resim sergisine katıldık. Litvanya da ,ülkemizi ve okulumuzu tanıtıcı  çalışmalar da bulunduk .Ziyaret ettiğimiz her kurum da hazırlamış olduğumuz tanıtım Cd si, broşürler, kartpostallar, dergileri kullanarak sunumlar yaptık. Vilnius Üniversitesinde Karagöz - Hacivat kukla gösterisi Litvan öğrencilerinin de katılımıyla yaptık. Litvanya’daki devlete Bağlı anaokullarının Şenliklerine  katıldık. Çocukların, kostümleri sadeydi, dans figürleri çok basitti.kostümün yanı sıra her grubun ellerinde aksesuarlar vardı. Örneğin bunlar; ritim sopaları, kurdeleler, marakas, çiçekler, dolgu oyuncaklardan oluşmaktaydı. Baharın gelmesini  kutlamak amacıyla yapılan  festival kutlamalarına katıldık. Festival kutlamaları, okullarda,kurumlarda, sokaklarda yapılan gösterilerle 1 hafta boyunca devam etti. Katılımcılar değişik kostümler giyerek, skeçler yapıldı. Ülkelerinin kültürlerine uygun şarkılar söylediler, Müzik eşliğinde dans ettiler. Sonunda baharı simgeleyen içi gazete kağıtlarıyla dolu, yaklaşık 3 metre yükseklinde kadın  figürü maketleri yakıldı. Litvanya nin folklorunu öğrenmek için dans okuluna gittik. Burada kendi folklorumuzu de biz onlara öğrettik. Litvanya nin  farklı okulöncesi  eğitim kurumlarında  yapmış olduğumuz incelemelerimizi aktaracak olursak Öncelikle montosorri ve waldorf sistemiyle eğitim veren bir anaokuluna gittik. Donanımları bu yaklaşıma göre seçilmiştir. Öğretmen yerine öğrenciler aktiftir. Öğretmen burada sadece ortamı ve materyalleri düzenleyen kişi konumundadır. çocuklar yaparak ve yaşayarak öğrenme ortamı yaratılmıştır. Sınıf içerisindeki bütün malzemeler doğal ürünlerden yapılmıştır. Hiçbir plastik malzemeden yararlanılmamıştır. Bilgisayar, televizyon gibi elektronik araçlar kullanılmamıştır. Etkinlik örneklerine baktığımızda genellikle  artık materyallerle yapılmış proje çalışmalarına yer verilmiştir.Sınıfta masaların üzerinde mumlar vardı. Çocuklara olumlu enerji vermesi amacıyla yakılıyordu.

Daha sonra AMERICAN INTERNATIONAL Ana okulunu ziyaret ettik. Bu okul sadece anaokulu değildi. 2 yasından 16 yasına kadar öğrencilere eğitim veren bir kurumdu. Burada  çocuklar zorunlu dil dersi olarak İngilizce'yi öğrendikten sonra,   başka bir yabancı dili öğrenmekteydi. Dil ve sosyal gelişimlerine yönelik etkinliklere daha fazla ağırlık veriliyordu. Öğrencilerin Staj  yaptığı diğer  anaokullarında ise  her kurum ayını inşa edilmiş olup,aynı fiziksel özelliklere sahipti. Her kurumda  2 idareci, Müzik öğretmeni, Beden eğitimi öğretmeni; Pedagog, Okulöncesi Eğitim öğretmeni, öğretmen yardımcısı ve hizmet personeli çalışmaktadır. 15 – 20  kişilik, 12 yada 13  grup bulunmaktaydı. Her grubunun sınıflarının  kendisine ait mutfak, yatak odaları, giriş ve vestiyerleri,Tuvalet ve lavaboları vardı. Gurup odalarının haricinde Tüm grupların kullandığı müzik, spor, drama etkinliklerinin yapıldığı.  Çok amaçlı salonları  mevcuttu. Her Anaokulunun kendine özgü marşları vardı. Aktiviteleri  klasik müzik eşliğinde gerçekleştiriliyordu. Kütüphaneleri ve Litvanya kültürünü tanıtıcı köşe ve oda düzenlenmekteydi. Bu odada kıyafetlerden tutun, eski oyuncaklar ve kuklalar eskiden kullanılan araç gereçler ile donatılmış. Sınıflarda etkinlikler hep artık materyallerle uygulanmaktadır. Bir anaokulunda değişik şeylere alerjisi olan çocuklar için de 2 sınıf düzenlenmiş. Bu sınıflarda alerji yapan maddeler yok. Çocukların kullandığı her nesne doğal hammaddelerden yapılmış. Sınıfta plastik araç gereçler mevcut değil. Daha çok ahşap ağırlıklı araç gereçler mevcuttur. Bu çocuklara alerjileriyle başa çıkma yolları da öğretilmektedir. Başka bir Anaokulunun koridorlarında  seksen beş metre uzunluğunda  bisiklet motor gibi araçları sürebilecekleri bir yol düzenlenmişti. Yüzme salonları vardı. Anaokullarında staj çalışmalarında  öğrencilerimizin  hazırlamış olduğu skeçler, karagöz ve Hacivat kukla gösterisi, sihirbazlık gösterileri, çeşitli yörelere ait folklor örnekleri ritim çalışmaları, anadili çalışmaları, drama çalışmaları çocuklar ve öğretmenleriyle birlikte gerçekleştirildi. Bir aylık proje süremizin bitiminde sertifika töreni yapıldı.