Matematik Eğitimi
Hayatın içindedir ve kişilerin yaşam kalitesini matematik oldukça etkilemektedir. Matematiksel konulara hâkim olan kişiler hem sınavlarda hem de sosyal hayatta başarılı olurlar. Ülkemizde matematiğe olan ilgi oldukça düşüktür ve bunun ana sebebi çocukluğun ilk dönemlerinde matematiğin üzerinde durulmamasıdır. Matematik eğitim okul öncesi dönemde başlamalı ve sistematik olarak devam etmelidir. Okula başlayan çocuklara bir anda yüklenmek yerine üstüne koyularak birikimli bir eğitim süreci yürütülmelidir.
Okul Öncesi Dönemde Matematik
Okula başlamayan çocukların matematik eğitimine tabi tutulması bazı kişilere oldukça idealist gelmektedir. Bu dönemde çocuklara gelişim düzeyleri dikkate alınarak matematiği tanıma eğitimi verilir. Sayıların ne olduğu, bir rakamdan sonra hangisinin geldiği ve nasıl yazıldıkları yönünde eğitim verilir. Çocuklara matematiği tanıma eğitimleri 3 yaşında başlar. Okul çağına kadar devam eder. İlk eğitimin sonunda çocuklarda rakam kavramının tam oturmuş olması ve basit düzeydeki matematik işlemlerinin yapabilecek konuma ulaşması beklenir.
Ortaöğretimde Matematik
Ben matematik öğreniyorum yada biliyorum demek için ortaokul seviyesindeki konuları görmek gerekiyor. Örneğin karekökler dışarı nasıl çıkar nasıl hesaplanır bilmek gerek. Bir denklem nasıl kurulur, bilinmeyen X nedir, soruları nasıl okumalıyız, püf noktaları nelerdir bunları bilmeden matematik öğrenilmez.
Matematik Eğitiminde Ailenin Katkısı
Matematik temelleri anaokulunda alınır ve okulda devam edilir şeklindeki görüş kısmen doğru olsa da, matematik girişinin ailede yapıldığını unutmamak gerekir. Anne babalar çocuğun gelişim düzeyine uygun sorular sorarak ve onlarla oyun oynayarak sürece katkıda bulunurlar. Örneğin bir doğru parçası nedir, nasıl çizilir şeklinde öğretici bilgiler verirler. Ailelerin dikkatli olması gereken konu, düzeye uygun soruları ve oyunları kullanmaktır. Aşırı zorlayıcı aktiviteler, çocuğun matematikten soğumasına sebep olabilir.
Matematik Sevgisi Kazandırma
Aileler çocukların yaşına göre eğitime destek verdiklerinde, gözle görülür bir değişiklik olacaktır. 5 yaş öncesinde çocuğu zorlamamak gerekir. Onunla oyunlar oynayarak matematik eğlenceli hale getirilir ve zamanla çift haneli rakamlara kadar sayması sağlanır. Aynı anda matematikle alakalı birçok bilgiyi vermek hatalıdır. Şiir okuyarak, müzik dinleterek çocuğa sayma öğretilmeli, doğru saydığında küçük ödüller verilmelidir. Bu süreçte aile öğretmen kadar etkilidir. Çocuktan adet söyleyerek bir şeyler getirmesini istemek, eve gelen kişileri saydırmak, sayıları parmakla göstererek anlamasını çalışmak matematik eğitimine destek verecektir.
