12 Ocak 2025
  • Manisa14°C
  • İzmir16°C

ATATÜRK 100.YIL İLKOKULU AB COMENİUS PROJESİNİ ROMANYA’DA NOKTALADI

2011 yılında Atatürk 100 Yıl İlkokulu İngilizce öğretmeni Ayşe İpek ve okul Müdürü Ekrem Kurt’un çalışmalarıyla başlatılan AB Çok Ortaklı Commenius Projesi’nin son ayağı olan Romanya toplantısına katılan Atatürk 100.Yıl İlkokulu şehrimize döndü.

Atatürk 100.Yıl İlkokulu AB Comenius projesini Romanya’da noktaladı

07 Haziran 2013 Cuma 17:51

Bu haber toplam 2642 defa okunmuştur

Atatürk 100.Yıl İlkokulu AB Comenius projesini Romanya’da noktaladı
Haber Merkezi

            2011 yılında Atatürk 100 Yıl İlkokulu İngilizce öğretmeni Ayşe İpek ve okul Müdürü Ekrem Kurt’un çalışmalarıyla başlatılan AB Çok Ortaklı Commenius Projesi’nin son ayağı olan Romanya toplantısına katılan Atatürk 100.Yıl İlkokulu şehrimize döndü.

            5 günlük toplantıda proje ortakları Bulgaristan, Macaristan,Romanya ile okul öncesi eğitimin fiziki yapı, öğrenme tekinleri ve yöntemleri,sınıf yönetimi, personel durumu ve oklarlın gelir kaynaklarının incelendiği toplantıda çeşitli aktivitelerle çalışmalarını tamamladılar. Romanya’da ziyaret ziyaret ettikleri Okul Öncesi ve İlkokul sınıfları ile ülkemiz eğitim sistemini karşılaştırma olanağı buldular.

            Okul Müdürü Ekrem Kurt “Bu projenin okulumuza ve öğretmenlerimize yeni düşünce ve oluşumlar kazandırdığını düşünüyorum Ülkemizdeki eğitim sistemi ile proje ortaklığında bulunduğumuz ülkelerin okul öncesi eğitimlerini birebir inceleme olanağı bulduk. Okul öncesi eğitimin tamamen parasız olması ve 4, 5 ve 6 yaş grubları olmak üzere 3 yıl olarak uygulanması dikkatimizi oldukça çekti. Okul Öncesi eğitiminin önemini, çocuğun diğer eğitim kurumlarında başarısını artırdığını gözlemledik. Farklı kültürler, farklı coğrafyalar tanıdık. Yeni dostlar edindik. Ülkemizi en iyi şekilde temsil etmeye çalıştık. Bu proje ile hayata ve eğitime bakış açımızı genişlettik.

            Projenin son ayağı olan Romanya’dan “Masal gibi çocukluk” adı altındaki projemizden güzel işler başarmanın mutluluğu ile ayrıldık. Böyle projelerin ülkemiz ve eğitimimiz açısından çok önemli olduğunu, en iyi stajyerliğin kısa bir süre de olsa farklı bir ülkenin eğitim sistemini yerinde incelemek olduğunu düşünüyorum. Projemize destek veren aktif veya pasif tüm öğretmenlerime ayrıca teşekkürlerimi bir borç biliyorum.” Dedi.













































Yorumlar