TARTIŞMA

TARTIŞMA

• Kız çocukları okullara başörtüsüyle mi gitsin, başörtüsüz mü gitsin?

Günlerce televizyon programlarında, gazetelerin köşe yazılarında, parlamentoda, iktidar ve muhalefetin grup toplantılarında tartışılır.

• Okullarda kız-erkek karma eğitim mi yapılsın, kızlar ayrı okullarda, erkekler ayrı okullarda mı okusun?

Günlerce televizyon programlarında, gazetelerin köşe yazılarında, parlamentoda, iktidar ve muhalefetin grup toplantılarında tartışılır.

• Otelcilik ve turizm meslek liselerinde okuyan öğrencilere kokteyl (değişik içkilerin karıştırılmasıyla oluşturulan içki) yapımı öğretilsin mi, öğretilmesin mi?

Günlerce televizyon programlarında, gazetelerin köşe yazılarında, parlamentoda, iktidar ve muhalefetin grup toplantılarında tartışılır.

• Osmanlıca (Arapça, Farsça ve Türkçe sözcüklerin karıştırılması ile oluşan ve imparatorluk döneminde daha çok aydın kesimin konuştuğu o dönemde bile halkın anlamakta zorlandığı bir dil) liselerde zorunlu bir ders olarak mı okutulsun, seçmeli bir ders mi olsun?

Günlerce televizyon programlarında, gazetelerin köşe yazılarında, parlamentoda, iktidar ve muhalefetin grup toplantılarında tartışılır.

• Bir üst eğitim kurumuna öğrenciler sınavsız mı, tek sınavla mı yerleştirilsin?

Günlerce televizyon programlarında, gazetelerin köşe yazılarında, parlamentoda, iktidar ve muhalefetin grup toplantılarında tartışılır.

Yukarıdaki tartışma konuları ve benzeri durumda olan nicelerinin günlerce hemen her ortamda tartışılması aklıma Sultan II.Mehmet’in (henüz Fatih değildir) İstanbul’u kuşatıp, Şahi toplarıyla surları dövdüğü sırada, Bizanslı din adamlarının “Melekler dişi mi, yoksa erkek mi?” konusunu tartışmalarını getiriyor.

• Dünya genelinde 65 ülke öğrencilerinin katıldığı Uluslar arası Öğrenci Değerlendirme Programı (PİSA) sonuçlarına göre Türkiye;

Matematikte 44.

Fen Bilimlerinde 43.

Okuma-Anlamada 42. sırada yer alıyor. (2012 Pisa raporu)

Bu konunun hiçbir ortamda tartışıldığını duydunuz mu? Gördünüz mü? Okudunuz mu?

• Dünya bilim tarihinde yer alan 150 civarındaki İslam bilim adamından 2/3’ten fazlası 13.yüzyıldan önce yaşamış. (20.11.2014 tarihli Hürriyet Gazetesi-Taha Akyol-İslam ve Bilim) Din siyasallaştırıldıkça, ticarileştirildikçe bilimden uzaklaşmış, astronomik gözlemler yapmak için rasathaneler yapan bilim adamları horlanmış, rasathaneleri “Allah’ın işine karışılamaz” denilerek yıktırılmıştır.(Takiyüddin İbn Manf 1577-1578-1579 İstanbul)

Bu konunun hiçbir ortamda tartışıldığını duydunuz mu? Gördünüz mü? Okudunuz mu?

• Eğitimde kalitenin arttırılmasında, hiç şüphesiz, nitelikli öğretmen, birinci derecede etkili bir etmendir. 2014-2015 öğretim yılı itibariyle Öğretmen Liseleri kapatıldı.

Bu konunun hiçbir ortamda tartışıldığını duydunuz mu? Gördünüz mü? Okudunuz mu?

• 2014-2015 öğretim yılından itibaren atanacak olan öğretmenler KPSS de Eğitim Bilimleri, Genel Kültür Genel Yetenek sınavlarının yanı sıra alan sınavına da tabi tutuldular. Bu sınavın; branşlar bazında katılan aday öğretmen sayıları ve branşlarıyla ilgili sorulan 50 soruda ortalama kaç doğru yaptıkları  aşağıda verilmiştir.

Türkçe : 15.207 aday ortalama 32 , İlk. Öğr. Matematik 6.614 aday ortalama 20, Fen ve Teknoloji 16.484 aday ortalama 13, Sosyal Bilgiler 22.267 aday ortalama 25, Türk Dili ve Edebiyatı 23.640 aday ortalama 21, Tarih 15.547 aday ortalama 23, Coğrafya 6.065 aday ortalama 20, Lise Matematik 17.919 aday ortalama 16, Fizik 8.088 aday ortalama 16, Kimya 6.473 aday ortalama 19, Biyoloji 8.543 aday ortalama 19, Din Kültürü ve Ahlak Bil. 13.381 aday ortalama 25, İngilizce 15.500 aday ortalama 26,  Almanca 3.880 aday ortalama 16, Rehber Öğretmen 5.092 aday ortalama 31, sınıf öğretmeni 25.074 aday ortalama 22 soru doğru yapılmış,

Bu konunun hiçbir ortamda tartışıldığını duydunuz mu? Gördünüz mü? Okudunuz mu?

* Kuran’ı Kerim’de en çok kullanılan sözcüklerden biri “Düşünmüyor musunuz” sözcüğüdür. Allahınızı severseniz biz neyi niçin tartışıyoruz veya tartışmıyoruz? Düşünmüyor musunuz?