UĞUR DERSHANESİNDEN ZEYTİNLİOVA DA EĞİTİM SEMİNERİ

Uğur Dershanesinden Zeytinliova da Eğitim Semineri
Akhisar: (Kenan MOLLA)

             Uğur Dershanesi tarafından  6, 7, 8. sınıf   öğrencilerine ve velilerine yönelik Zeytinliova'da   Seminer düzenlendi. SBS  sürecinde aile çocuk ilişkileri-sınav kaygısı konularının sunumu Rehber öğretmenler  Murat Özen ve Burak Yurdakul tarafından yapıldı. Yapılan sunumda  Haziran ayında ilköğretim 6,7,8. sınıf öğrencilerinin gireceği SBS'lerin önemi üzeride duruldu.Rehber öğretmen Murat Özen özelikle sınav öğrencisi olan anne ve babaların bu dönemde öğrencilerde oluşabilecek sınav kaygısının kontrol altına alınmasında ailelere önemli görevler düştüğünü, ailenin öğrenciden yüksek beklenti içinde olmasının sınav kaygısını arttırdığını söyledi. Kendi davranışlarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilen,hatalarından dönebilme olgunluğunu gösterebilen, gelişmek konusunda istek ve çaba gösteren ailelerin çocuk eğitimde daha başarılı olduğunu belirtti.

            Murat Özen, çocukların ailelerinden duyarlı olma fırsat verme,   fikirlerine saygı gösterme, zaman ayırma, ilgi gösterme,  takdir edilme fark edilme, yüreklendirme beklentisi içinde olduklarını, marifet söz dinleyen, itiraz etmeyen ,yaramazlık yapmayan,izin verilmeden konuşmayan,ders çalışmaktan başka bir şey yapmayan,oyun oynamayan çocuk yetiştirmek değildir tersine  atak, girişken,araştıran,karıştıran,hakkını arayan,sorumluluklarının farkında olan

bireyler yetiştirmektir dedi .Velilerin unutmaması gereken şeyin tuğladan yapılmış bir evi yuvaya çevirmenin sevgiyle mümkün olabileceğini söyleyen Özen,ailenin sevgisini çocuklarına sadece sözlerle değil, gözlerle, dokunarak, dinleyerek ifade etmelerini, çocuklarını   kusurlarıyla sevmeleri gerektiğini belitti.Öğrenci  motivasyonunun sağlanması,öğrenciyi tanıma,aile içi ilişkiler,disiplin  sağlama,çocuğa sorumluluk duygusunun kazandırılması ve ergenlik dönemini sınav  başarısına etkisine  yönelik değerlendirmelerin yapıldığı seminer karşılıklı soru –cevaplarla sona erdi.